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地理比较法在高中地理教学中的运用
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摘要
比较法是不少教师在教学中喜欢运用的一种教学方法。教学时,将各种类型的知识进行对比,可以使学生更好地了解和掌握事物的共同属性和个别特征。由于比较法应用简便,适用范围广,并具有高度的科学性和较强的逻辑性,不但教师乐于运用,而且学生也容易接受。在地理教学中,教师若能恰当地运用比较法,不仅有助于学生学习和掌握地理知识,而且能够使他们认识地理事物和现象的内在联系及地理环境的整体性,从而更加系统地理解知识。
作者
李炜
机构地区
重庆市綦江区打通中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第21期6-6,共1页
关键词
地理比较法
高中地理教学
运用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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