提高初中地理课堂教学有效性的策略

新教改的实施是教育方针的有效落实,在这种背景下要求初中的地理在教育理念和方法上必须改头换面。然而一个好的教学有效性需要多方面的有效配合,针对当前初中地理课堂教育的现状,提出有实质性的问题,根据问题进行有针对性的对策实施,最终的目的是提高教学的效率。在教育实施的过程中,怎样才能把教学有效性提高,激发学生学习的乐趣是当下新教改,教学工作者所面临的重要课题。