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运用凸函数的性质证明三角形中的三角不等式

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摘要 数学课程改革的基础是课程内容的改革,为适应这种改革,部分微积分内容进入了高中课程,可以更好地拓展知识范围,发展学生思维,培养数学应用能力。本文利用凸函数的性质证明了三角形的三角不等式,相比于用传统课标高中知识的证明方法明显简单易懂。
作者 蔡旭平
出处 《东西南北(教育)》 2017年第21期59-59,共1页
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