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农村地区小学语文课程开展的不足和策略
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摘要
对于每一个农村地区的小学来说,语文的教学面临着极大的危机,同时语文教师都面临着巨大的的挑战,那就是如何将小学语文教学与当地的语言文化特色融为一体。在农村地区的语文教育中,这个问题需要教师花费大量的时间来思考。所以,教师在教学过程中,教师的基本任务就是对学生传授基本的课本知识传授,其次就是要时刻注重农村地区学生的学习心理的变化。所以本文就是简单的讨论一下,农村地区小学语文课程开展的不足和策略。
作者
高慧
机构地区
江西省上饶市鄱阳县游城乡中心学校(本部)
出处
《东西南北(教育)》
2017年第21期80-80,共1页
关键词
农村地区
小学语文
开展不足
对策分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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