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浅谈提高小学语文阅读教学的有效性

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摘要 小学语文阅读教学是增强学生文化底蕴的重要手段,小学语文阅读教学是培养小学生语文能力的主渠道。本文针对当前阅读教学存在的问题,分析了原因,提出了完善小学语文阅读教学各环节。分阶段引导学生学习,提高教师自身综合素养等阅读教学有效性的策略。本文从小学阅读教学过程中存在的问题入手,对提升小学阅读教学有效性的教学策略进行了研究。
作者 闫丽倩
出处 《东西南北(教育)》 2017年第21期84-84,共1页
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