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学校班级管理探究
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摘要
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。那么,如何才能更好地进行班级管理呢?我认为可以从以下几方面着手。
作者
王敏
机构地区
重庆市潼南区柏梓镇大滩小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第3期394-394,共1页
关键词
学校
班级管理
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第3期
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