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浅谈初中物理探究式课堂教学
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摘要
初中物理课堂中运用探究式教学,能够达到更佳的教学效果,进一步实现初中物理探究教学的目标,改变被动的教学方式,使初中物理课堂教学从培养学生的知识与技能出发,重视学生学习过程与方法的经历,达到学生情感、态度、价值观最终的培养。
作者
王英华
机构地区
山东省海阳市竞技体育学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第3期380-380,共1页
关键词
初中物理
探究式教学
课堂教学
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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0
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0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
傅健.
如何在物理课堂教学中开展探究式教学[J]
.学生之友(童花果),2012,0(3):63-63.
2
张龙.
初中物理探究教学中证据意识培养的实践分析[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2018,0(4):7-8.
被引量:3
东西南北(教育)
2018年 第3期
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