浅谈初中物理快乐教学

传统初中物理教学,教师呆板地讲物理现象,学生被动的记物理知识,做大量习题。学生不喜欢上物理课,觉得物理知识枯燥难懂,学习效果很差。新课程标准要求,物理教学要坚持从学生的发展出发,激发学生学习主动性。让学生愉快地学习,教师要做好课前准备,结合物理知识与学生的学习水平,精心设计教学环节。教学中与学生建立良好师生关系,让学生敢说,愿意说。开展实验教学,调动学生积极参与到实验中,用眼睛观察物理现象,用心思考现象背后的规律。