摘要
前苏联教育学家巴班斯基曾说过:“课堂教学如果摆脱不了‘教师牵着学生走’的局面, 不让学生参与学习过程, 那么‘不管教师教得如何出色, 讲得如何生动直观,都无济于事’。” 学习是学生的权利,教学是教师的义务,故学生是学习的主体, 一切的教学活动都应围绕学生的发展, 而让学生主动的参与学习又是以学生为主体的具体要求。学生在课堂的参与率的高低直接影响到学习效率的高低, 影响着教师课堂教学效率的高低。因此教师应采用多种灵活的教学方法, 多种教学手段, 充分调动学生的学习积极性, 使学生全面参与到课堂教学中去。
