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教学中如何培养小学生的数学情感

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摘要学生的数学情感直接决定学生学习数学的态度和效果,同时也决定了老师的教学质量。情感教育是学生学好数学的关键,是实现素质教育的基础。

作者付杰

机构地区河南省安阳市龙安区马投涧镇杜贺驼中心小学

出处《东西南北（教育）》 2018年第3期282-282,共1页

关键词数学培养情感

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2018年第3期

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