如何指导小学生正确、流利、有感情朗读

正确、流利、有感情朗读课文是《语文课程标准》对各学段学生提出的朗读要求。所以,学生应首先明晰这三个维度需要达到的具体标准;教师要依凭借教材中的文本抓住易错点以及朗读技巧进行悉心指导,并鼓励学生勤翻字典,还要向名家学习;还可以通过录音的方式增强学生朗读的兴趣。