期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析如何构建小学美术教学模式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国教育改革的不断深入开展,对教学模式的探索不断推陈出新,与传统教学模式相比,有了质的突破。这些各具特色的教学模式反映了现代教师的教学观也在与时俱进地发展。
作者
聂章萍
机构地区
贵州省威宁县五里岗街道松林小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第3期245-245,共1页
关键词
小学美术
教学模式
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张秀莉.
新课改下小组合作在初中英语教学中的运用[J]
.新课程导学(上旬刊),2018,0(2):50-50.
2
吴玮娟.
高中历史史料阅读能力提升的几点思考[J]
.东西南北(教育),2018(3):375-375.
3
梁爱蕴.
试论教师情感在教学中的影响[J]
.徐州工程学院学报(社会科学版),2005,20(S1):89-90.
东西南北(教育)
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部