摘要
随着农村学校生源出现了自然的萎缩,实施小班化教育就成了农村学校发展的必然趋势。因而作为农村中学体育教师如何更新教育观念,创设新的教育模式和授课形式,从理论和实践两个方面探索实施小班化体育教学是非常有必要的。小班化教育理念是提倡“阳光普照”、“机会均等”、“少一倍学生,多几倍关爱”,实际上体现因材施教,以人为本的教学原则。因此,教师要从备课开始,到教材的设计处理,教法选择,评价模式上,满足每一位学生的学习需求,考虑到每一位学生的起点基础,使素质差一点的学生生可以在课堂上和课堂下得到更多的关注,对于优生可以给他们提出更高的要求。
