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浅谈初中道德与法治教学方法
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摘要
在初中,学生处于思想成熟阶段,会受到各界影响,随着网络时代发展,学生接触到的信息也更多更复杂,作为相关的道德与法治教师,重视培养学生树立正确的道德与法制观念是必要的,本文首先明确道德与法制教育的必要性,随后提出几方面策略,从教学实践出发,希望能够提高认识,并为相关的教学事业发展助力。
作者
史周娥
机构地区
贵州省威宁自治县保家中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第3期235-235,共1页
关键词
初中
道德与法治
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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