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小学数学教学方法浅析
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摘要
随着新课程教学理念的不断深入,数学教育已经不仅仅是数学理论、公式、图形等数学知识的积累,数学教育更注重学生创新能力的培养,从而实现学生全方位的提升。小学数学课程主要目标是使学生能够从数学角度分析和理解问题,并将之应用到实际生活中去,发展应用意识。本文主要探讨了小学数学教学中的几点建议。
作者
王慧
机构地区
贵州省威宁县么站镇么站小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第3期208-208,共1页
关键词
小学数学
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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