探析小学语文教学培养小学生的学习兴趣方法

作文方面的教学被看作语文教学方法的重要支柱,是语文教育工作的主要形成条件。然而,在语文教学实践过程中,学生对作文教学的接受程度并不理想。追究主要原因之一,在于在作文教学教导初期阶段,没有更多地联系学生本身,无法使他们对写作形成高度兴趣与热情。因此,在小学生写作兴趣培养过程中,要借鉴这种不良现象,在实践生活过程中要以多角度出发,逐步培养小学生的写作兴趣,提高学生对写作的热情,提高他们的写作水平。