谈新课程下高中数学教学的变化

对于新课程改革的教学目标,在应试教育下成长起来的高中数学教师可能一时理解不透彻。高中数学新课程改革不单单是理念的转变,它主要包括:教材、教学目标,教学模式、教学手段、教学途径、教学评价等。教学改革强调“以生为本”,对于师生角色重新定位,满足了社会发展的需求,体现了教学的时代性。新课程改革下的高中数学多角度、全方位的对于教学的各个方面进行调整,使教学更加科学化、合理化,对于素质教育的整体推进起到了很大的帮助,对于高考制度的改革也提出了更高的要求。