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浅析初中数学课教学中如何培养学生的创新思维
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摘要
科技的发展、知识的创新越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。创新是不断进步的灵魂。中华民族自古以来就具有自强不息、锐意创新的光荣传统。如何培养创新精神、实施创造教育,这是每个教育工作者面临的崭新课题。同时素质教育的核心,就是要培养创新型人才。培养学生的学习能力和创造思维能力既是新时期教学的重要目标,也与新课程倡导下的培养创新型人才的目标是一致的。数学课堂教学是实施创造教育,培养学生创新精神和实践能力的主战场。
作者
陶泽贵
机构地区
贵州省威宁县第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第3期178-178,共1页
关键词
初中数学
创新思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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