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多媒体技术中小学语文教学的运用
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摘要
近年来,多媒体技术以巨大的信息量、丰富多彩的表现形式、多方位的视听感受很快受到广大师生的青睐。本文通过对小学语文多媒体教学的重要性与创新思维概念的分析,在语文教学中正确利用多媒体技术提高教学效果,培养学生能力等方面进行实践性分析和探索。
作者
王冬梅
机构地区
贵州省威宁县第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第3期167-167,共1页
关键词
多媒体教学
小学语文
整合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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