让学生的道德生命自由成长

“我们的教育仅仅不使人变坏那是不够的,应该使人变好。”一句朴素的话道出了新时代学校德育工作的真谛。的确,学校的德育工作就应该站在生命哲学的高度,真正把儿童当作一个个独特的生命个体,去关照、宽容、锤炼他们,让他们的道德生命自由成长。