摘要
小学语文学科教学往往被人们理解为识字教学。其实这样的理解,经过简单分析就会被人们自身给推翻。小学语文学科是所有学科中内容最为丰富的,它是所有学科实现知识学习,所有学生实现发展的基础知识。语文知识中不仅包含着人类的文明传承,还包含着人与人之间进行交流表达的“思想”与“情感”。事实上,我们可以发现只有小学语文“学习好”的学生,其他学科才能“学习好”,只有小学语文“学习好”的学生,未来才能发展好。小学语文是学生顺利发展的重中之重。那么在小学语文教学中有哪些问题存在呢?我们又有哪些策略进行解决呢?
