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试论激发小学生语文课堂发言的策略
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摘要
有效的课堂发言对于融洽师生关系、形成和谐课堂氛围具有重要意义。根据新课标的要求,学生能够对所学的知识提出疑问,是培养学生综合素质和学习能力的体现。因此,要求语文教师能够在教学过程中科学地培养学生的提问能力,并为学生提问能力的培养创造一定的教学环境,从而促进学生进行思维的进一步延伸,提升学生探索知识的能力。
作者
王任兵
机构地区
四川省达州市大竹县新生乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第3期81-81,共1页
关键词
小学生
语文
课堂发言
策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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