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幼儿教学须创设师生心理相容的课堂气氛
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摘要
开发和提高学生的分析思维和创造思维,需要在幼儿语言教学中,将阅读和写作结合起来。想激发学生学习语言的兴趣, 就必须面向全体学生, 尊重学生, 做学生信赖、喜欢的老师, 这样才能引起学生的兴趣。
作者
韩单
机构地区
贵州省遵义市道真县桃源中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第3期46-46,共1页
关键词
幼儿教学
设师生心理相容的课堂气氛
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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