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浅析如何在高中物理教学中融入人文教育

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摘要 随着经济的迅速发展,人们越来越关注环境污染这个话题,其中雾霾、水质污染已经危及到了人们的正常生活和工作,人们面临着较大的社会问题,而出现此类问题的重要原因是社会人文素养素质较低,所以在高中物理教学中融入人文教育是非常有必要的。物理理论知识来源于实际生活,而实际生活中处处存在着物理原理,所以教师善于结合实际生活物理案例提升学生的人文素养,加强人文教育工作,让学生在学习物理知识的同时提高自身社会责任感,能够把所学到的物理知识合理的应用到社会发展中,成为社会发展需要的高素质应用型人才。
作者 郑顺杰
出处 《成功》 2017年第24期104-104,共1页
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