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初中数学翻转课堂教学思考
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摘要
随着教学信息化的不断推进,初中数学教学信息化水平在不断地提高,同时新课改政策的深入实施也对初中数学教学提出更高的要求,传统的数学教学方法已无法适应现阶段的教学环境。因此,有必要变更不合适的课堂模式,运用翻转课堂进行教学。本文围绕初中数学翻转课堂教学展开分析和思考。
作者
李霞
机构地区
临汾市安泽县和川中学
出处
《成功》
2017年第24期76-76,共1页
关键词
初中数学
翻转课堂
教学思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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