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浅谈初中数学自主学习能力的培养策略
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摘要
在初中数学教学中,由于长期地受传统教育观念、以及片面追求升学率等影响,课堂教学在一定程度上存在着“以课堂为中心,以教师为中心和以课本为中心”的情况,学生被动学习的现象是比较普遍的,老师给多少,学生学多少,不能主动地利用所学知识去探索新知识解决实际问题。忽视学生创新精神和实践能力的培养。
作者
李永秀
机构地区
青海省西宁市湟源县第一中学
出处
《成功》
2017年第24期60-60,共1页
关键词
初中数学
自主学习
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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