期刊文献+

浅谈初中数学自主学习能力的培养策略

下载PDF
导出
摘要 在初中数学教学中,由于长期地受传统教育观念、以及片面追求升学率等影响,课堂教学在一定程度上存在着“以课堂为中心,以教师为中心和以课本为中心”的情况,学生被动学习的现象是比较普遍的,老师给多少,学生学多少,不能主动地利用所学知识去探索新知识解决实际问题。忽视学生创新精神和实践能力的培养。
作者 李永秀
出处 《成功》 2017年第24期60-60,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部