育智、育人,先育德

教书育人,要育人为先,育人则德育为先,数学教学亦不例外。《数学课程标准》提出数学课程的教育理念就是树立“育人为本”的教育观;“人才多样化,人人能成才”的人才观;“德智体美全面发展”的教育质量观;“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的教育价值观,把德育教育摆在十分重要的地位。数学教学实践中如何进行德育的渗透呢,自己一直在思考和尝试实践。