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浅析数学课堂如何开展探究式教学

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摘要 新课程教育改革一个重要而具体的目标是改变目前以教师负责教学、学生负责学,教学就是教师对学生单向的“培养”活动,倡导学生主动参与,体验的探究式教学。本文就什么是探究式教学,探究式教学有哪些主要环节,应当如何开展探究式教学等问题作初步探讨。
作者 江磊
出处 《东西南北(教育)》 2018年第5期62-62,共1页

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