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信息技术在高中数学教学中的结合应用研究
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摘要
在新教学改革背景下,信息技术与学科的结合是一个必然的趋势。数学作为一门抽象且逻辑性很强的学科,通过将信息技术应用其中,就可以将其简单化、直观化、形象化,从而增强学生对数学的兴趣。因此,在高中数学教学过程中,一定要将多媒体的信息技术手段应用其中,不仅可以帮助教师建立相关的教学情境,还会使得教学内容具体化,从而在一定程度上活跃课堂的教学气氛,进一步优化教学的过程,提高教学质量。
作者
唐建清
机构地区
重庆市奉节中学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第5期33-33,共1页
关键词
高中数学
信息技术
教学应用
分类号
TU201 [建筑科学—建筑设计及理论]
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东西南北(教育)
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