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电大基础会计课程如何实施有效教学
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摘要
由于电大的学生大多是业余学习,他们参加面授的时间极其有限,因而我们应该有效导入,不断进行教学反思和调整,把握学习的主线,打造高效课堂,实施有效教学,为后续专业课程的学习奠定良好的基础。
作者
李云珍
机构地区
浙江省仙居县电大教师进修学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第5期2-2,共1页
关键词
基础会计
有效
教学
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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