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高中数学教学中数学实验教学的强化
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摘要
在普通高中课堂上普遍存在学生学习数学困难、对数学学习缺乏兴趣、畏惧甚至厌学的实际,结合现代教育教学理念及新课标的要求,充分利用现代化的教学设施,提出通过开展“数学实验教学”来丰富教学手段、提供多样化的教学方式,以此来改善学生的数学学习信念,激发内在学习动机,培养学生的观察、猜想、归纳、探究能力,逐步形成良好的学习习惯和思维习惯。
作者
肖祖传
机构地区
江西省兴国县平川中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第5期315-315,共1页
关键词
高中数学
实验教学
数学学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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