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浅析初中体育教学策略研究
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摘要
随着新课程改革的不断推进,体育课得到了应有的重视,提高体育课的教学质量是为了更好地贯彻教学方针,培养合格人才的具体体现。体育教学不但要注重基本技 能、基础知识、基本技术的培养,还要培养他们适应环境、组织活动的能力。本文主要阐述了提高初中体育教学所采用的教学策略。
作者
石东
机构地区
贵州省威宁自治县羊街第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第5期273-273,共1页
关键词
初中体育
学习热情
分组教学
体验式学习
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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