摘要
作文教学是小学语文教学的一个重点,也是难点。从目前小学生的作文状况来看,实在令人担忧。许多学生要么就是运用语言文字的表达能力差,不能把所要表达的意思完整、准确的表达出来,要么就是说空话;要么就是说套话;要么就是无话可说,无事可写;要么就是语言重复啰嗦,前后颠倒。现在书店里到处都是不同类型,不同版本的作文书,学生买回家后,老师让学生作文时,学生随便抄一篇交差了事。考试前,背几篇不同体裁的文章,用于考试备用。长期下去,怎能提高学生的作文能力呢?笔者就自己多年的教学实践,就如何培养学生的作文能力,谈谈个人的点滴体会。
