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高中生物课中学生观察能力的培养
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摘要
生物学科的观察能力是指善于观察生物体和生命现象的细微变化及其本质特点的能力,是指运用感官进行有目的、有计划、持久的知觉活动。它是学生认识自然,获取信息必不可少的一种智能活动。学生具备敏锐、精细的观察力是学好生物学知识必备的良好素质。
作者
郭鹏飞
机构地区
山西省临汾市洪洞县新英学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第5期168-168,共1页
关键词
高中生物
观察能力
培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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