摘要
情景教学的设置方法是一种现代新颖的教学方式。情境创设提供各种形式的刺激信息,激发学生对所学内容产生兴趣和主动参与学习、探究的心理活动过程,为开发他们的智力所创造的必要基础条件。它对提高小学生藏语文知识水准和课程教学质量起到十分重要作用。它不是教学过程的自然伴随物,而是教师主动设计的产物。这就要求教师以实际行动关心全体学生成长,深入了解他们的生活习惯、兴趣爱好和学习特点;在教学中努力做到以充沛的精力、专业的精神、丰富的想象、生动的语言、高度的概括力,从各方面感染学生。使学生藏语文的素养不断得到提高。
