浅谈初中语文趣味化课堂

教育心理学认为,学生学习需要一种内在的动力来驱使,让学生不断的进行学习,而这种动力包括很多方面内容,比如精神、兴趣、欲望等,在这些动力中,兴趣是最为有效的一个动力,一名学生如果对某门学科感兴趣,学生内心就会有一种持续不断的动力推动着他不断深入进行学习。