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班级博客,学生作文成长的一片沃土

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摘要 在语文教学中,作文是多数学生最感头疼的,把博客与作文教学联系在一起,用于辅助作文教学,两年的实践证明:班级博客,成了调动学生作文兴趣的“魔力磁场”,成了学生作文展示、相互学习的平台,成了师生互动交流的阵营。
作者 林君红
出处 《东西南北(教育)》 2018年第5期112-112,共1页
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