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初中物理课堂的引入探究
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摘要
好的教学引入,可以激起学生强烈的兴趣,达到先声夺人的效果。物理课堂的引入方法有很多,比如复习引入、故事引入、实验引入、开门见山引入等,但不是所有的引入方法都适合初二学生。
作者
禹顺龙
机构地区
云南省玉溪市通海县秀山中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第6期225-225,共1页
关键词
初二学生
原则
案例分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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