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高中数学教学中培养学生数学思维能力

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摘要 数学作为高中阶段一门重要学科,随着新课改的不断深入,其难度也加深了许多。因此,高中数学对于学生思维能力的要求也随之提高。针对数学思维能力的特点,提出了培养学生主动思考的能力、培养学生的观察能力和大胆质疑的能力、培养学生的实践能力的方法。
作者 范秀玲
出处 《东西南北(教育)》 2018年第6期387-387,共1页
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