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刍议初中语文“拓展延伸教学”的有效性

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摘要 语文教学的拓展延伸是指依据语文学科的特点,突破时空限制,由课内向课外的适当延伸,让学生走出教材,走向生活。在初中语文课堂中,有效地运用拓展延伸教学,不仅能丰富课堂教学内容,激发学生的学习兴趣,同时还有利于训练学生的思维。
作者 陈雪燕
出处 《东西南北(教育)》 2018年第6期320-320,共2页

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