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新课程下小学语文有效教学策略
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摘要
小学语文课程的教学在小学教育中占据着极为重要的地位。该门学科的教学对于学生的升学以及语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力的培养都有着重要作用。然而,从目前小学语文教学的实际情况来看,还存在着一些问题阻碍着学生语文学习质量的提高。因此本文针对传统小学语文课堂教学存在的主要问题,提出了新课程背景下小学语文有效教学的具体策略。
作者
罗燕
机构地区
广西玉林市兴业县龙安镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第6期305-305,共1页
关键词
新课程
语文课程
有效教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
李法坤.
小学语文生态课堂及建构策略研究[J]
.祖国,2018,0(8):162-162.
2
王晓玲.
自然拼读法在小学英语语音教学中的运用[J]
.文教资料,2018(6):235-236.
被引量:3
东西南北(教育)
2018年 第6期
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