小学语文阅读能力提升的有效方法分析

本文首先对新课标下语文阅读教学要求进行了分析和解读;其次探讨并指出了当代小学阅读课堂存在的问题;并予以了分析;然后从课前、课堂以及课后等角度给予了相关提升小学语文阅读能力的一些有效方法。由于笔者的学术水平有限;在研究的过程中;难免有不足之处;希望各位学者给予批评指正。