新时期师生关系研究现状及改善意义的讨论

师生间的人际关系,是班级体系的主要构成因素,是在教学过程中师生交往的基础上,通过师生相互认识、相互影响。新时期良好师生关系的策略研究影响着学生对教师的评价,影响着孩子的学习,影响学生对教师所教课程的兴趣,影响学生的学习情绪、学习行为和学习效率,影响学生的思想品德形成以及学习方法。所以研究的目的也在于实现师生之间良性的双轮互动。