农村地区初中数学作业分层设计初探

作业是课堂教学的延续,是数学教学必不可少的重要环节。它既是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在教师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。所以教师应精心设计、合理布置作业,使学生巩固、内化学得的知识技能,充分发挥学生的主观能动性,从而提高教学的实效性。