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初中数学函数教学的策略研究
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摘要
初中数学是高中教学、大学数学的基础课程,初等函数是高等数学的根本,是大学院校理科、工科专业学习中极其重要的基础知识,具有高度的抽象性、周密的逻辑性和范围宽广的应用性。本文根据初中数学函数教学的实际情况,浅谈了初中数学函数教学的现状,就如何进行有效的函数教学,提高初中学生的函数学习分析解题能力进行了初步的浅析。
作者
余建林
机构地区
四川省汉源县第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第6期52-52,共1页
关键词
初中数学
函数
教学
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第6期
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