期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈游戏在小学科学教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段的孩子们比较贪玩,利用孩子们爱玩的天性进行游戏教学,可以提高小学生的学习兴趣,对于完成教学任务,提高教学质量有很大的帮助。小学科学教育是小学教育的重要组成部分,教师要在教学过程中采取游戏教学法,实现快乐教学,在轻松的氛围中实现教学目标。
作者
黄磊
机构地区
重庆市长寿区黄桷湾小学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第6期27-27,共1页
关键词
游戏
科学课
教学
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
夏寿波,季效兰.
小学科学教师的自我成长[J]
.小学科学,2018(5):88-88.
2
王小洁,杨剑.
基于创客教育的小学科学教育的思考[J]
.小学科学,2018(5):66-66.
被引量:1
3
杨在轩,付维成.
小学科学教育游戏设计开发研究[J]
.读天下(综合),2018,0(1):224-224.
4
柯成.
美国科学教育课程改革述评[J]
.现代教育管理,1986(6):79-84.
东西南北(教育)
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部