小学英语阅读教学的开展意义分析

在实际英语教学中,英语老师们都似乎重视教学,而忽视教学研究。很多学校教学研究开展不够,参加教研活动也只是走过场。有的教师提出,备课时间都不够,哪有时间进行教学研究?有的教师还以为教学研究搞得再好又有什么用处呢?对于这些看法,我不敢苟同。相反,我认为教学研究是英语教学中极为重要的一个环节,也可以说,没有深入的教学研究,便没有真正的课程改革。