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浅谈初中英语课堂的导入

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摘要 新课程标准要求英语课堂以学生为主体,以教师为主导。教师应该扮演好“导演”这一角色,充分设计每一节课的导入,这样才能使学生产生浓厚的兴趣,加强学习英语的信心,提高教学效果,也使你的英语教学事半功倍。精心的导课设计可以让课堂教学达到事半功倍的效果,英语课堂教学的导入,是整体教学的“序幕”,起着集中注意力、带入情境和铺垫的作用。
作者 李雪
出处 《东西南北(教育)》 2017年第22期230-230,共1页
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