浅谈初中生物教学中“有效教学”的策略

课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、培养多种能力的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,进行有效的课堂教学是解决问题的重要途径。因此,要求教师在生物教学中帮助每一个学生进行有效地学习,使每一个学生得到充分发展。