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小学语文阅读教学对学生综合素养培养的意义
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摘要
在新课程改革的影响下,小学语文教学更加注重对学生阅读能力以及审美素养方面的教育。教师要积极采取相应的教学措施,让学生在语文学习过程中提高审美素养,促进审美能力的提升。小学语文阅读审美素养重要性小学学习阶段,是学生最本真、最美好的时期。因此,作为语文教师,一定要选择适当的教学模式和先进的教学理念来发扬孩子的这种纯真之美,并且在这个阶段加强对小学生阅读审美素养的培养与积淀,使学生从小就树立一个正确的人生观、价值观,形成一个健全的人格,促进学生德智体美劳的全面发展。
作者
谢高萌
机构地区
江西省吉安市青原区曾山小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第22期170-170,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
综合素质
意义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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